为全面落实立德树人根本任务，切实提高学院教学管理水平和全体教师的责任意识，筑牢本科教学质量根基，11月4日下午，中德工程学院在C1-J308教室召开了教师教学工作规范典型案例培训专题活动。会议由学院副院长王莉莉主持，学院领导班子成员及全体教职工参加会议。
会上传达了副校长李金红在教师教学工作规范典型案例培训会上的指示精神，针对当前学校本科教学工作存在的教师责任意识需强化、教学管理闭环机制待完善、协同育人合力不足、数字化教学管理应用深度不够等问题，李金红强调，职能部门和各学院需层层压实管理职责；加强校院协同、师生协同，凝聚育人合力；牢固树立“以学生为中心”理念，构建教风学风良性循环，推进教学质量持续提升。
王莉莉传达了学校于10月28日下午召开的“教师教学工作规范典型案例培训会”学习内容，详细解读了《青岛科技大学教师教学工作规范（2022修订）》的核心内容，该文件涵盖从师德师风、任课资格、教学纪律到考核评价，系统规范了教学全流程。会议通报并解析了2021年以来学校发生的32起教学事件典型案例，警示全体教师以问题为导向，强化责任意识和风险防控意识。会议展示了3位教师的优秀教学实践，为教师课堂教学提供示范，鼓励全体教师创新教学方法，提升教学实效。
学院党委书记岳学海在总结时强调，全体教师要认真学习学校关于本科教学规范的系列文件，不仅要守住底线，不碰红线，更要解放思想，勇于实践，以中德合作办学高质量发展为目标，积极探索适合中德合作办学的教学改革策略，将“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的理念融入日常教学工作中，切实履行既教书又育人的职责。
学院将以本次专题培训会为契机，进一步严格落实学校本科教学管理相关要求，进一步强化质量保障体系建设，带动全体教师牢记和践行“课堂第一责任人”职责，不断提升教书育人和课堂管理能力，将教学规范内化于心、外化于行，以优良师风带动优良学风，不断提高人才培养质量。
（撰稿人：周兆玲；审核人：王莉莉）
